Partage d’expérience- Réaliser une ligne du temps (Timeline JS) avec ses élèves

Une collègue, Aurore Dejardin, professeure d’Histoire (Institut Saint-Joseph de Libramont), nous présentera une situation d’apprentissage centrée sur l’utilisation de l’outil numérique Timeline JS.

Les objectifs de ce partage d’expérience sont les suivants :

  • prendre connaissance brièvement de l’outil Timeline JS ;
  • partager une expérience de classe qui mettra en évidence : la scénarisation, les consignes et modalités de réalisation, les freins et leviers, les ajustements envisagés, les retours des élèves, … ;

Pour plus d’informations et s’inscrire au webinaire, c’est par ici. 

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Périodiser : Histoire du genre, histoire de l’homosexualité

  • Année: 6e
  • Moment-clé : Les mutations de la société et des mentalités depuis 1945
  • Concepts : stratification sociale/genre ; démocratie ; relation entre une expression artistique et la société qui l’a vu naître ; …
  • Prérequis et/ou liens possibles :
    • Discrimination et déportations des homosexuels durant la Seconde Guerre mondiale
    • Mai 68 et le féminisme
    • M. Luther King et les luttes pour les minorités raciales
  • Durée approximative: 50 minutes

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